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【大伟教你配和弦】第二节 大伟吉他

已有 1540 次阅读2016-4-20 11:02 |个人分类:音乐理论| 吉他

[大伟教你配和弦] 第二节 大伟 吉他
<由小叶歌吉他记录,转载请注明出处http://www.xiaoyegejitar.com/?p=884>



          朋友们, 大家好!本节我们来进入到大伟教你配和弦的第二节, 这一节呢我主要来讲一下和弦的基本应用 首先呢我们要来了解这个和弦编配的基础框架,以这个大调来举例,现在我们来看一下, 上一节我们知道了这个和弦是由三度叠加而产生的然后最下面的音呢就是根音,现在还是以1级来举例,比如说我们 Do mi so . Do是1 级音  然后以Do 建立起来的三度叠加的这三个音呢,它就是一级和弦,这个和弦上一节课已经讲到这是大调里面的主和弦。 在这个大调和弦里边呢,由三个和弦, 这里边的概念是什么呢, 正三和弦,或者说是理解成是个框架和弦。比如一个建筑呢,它会有这个整体的一个框架,大概这三个和弦就起到这样一个作用。首先是一级,然后呢是五级,一级 二级 三级 四级 五级 从五级作为起始呢三度叠加就是这样的,5 7 2   这个和弦呢叫做五级和弦。这是第二重要的。接下来呢就是四级,就是 1 2 3 4  一级 二级 三级 四级 从四级起始的,这个叫做四级。我们第三和弦呢,还有另外一种称谓,这个就是主和弦,然后这个五级呢,是属和弦,它是仅次于主和弦的这个重要性。然后呢,这个是五级, 四级叫做下属和弦,我们要知道,主 下属 和 属 这三个和弦,在大调里面就是支撑起来整体上面的音乐的一个结构性的框架。在吉他上面我们来看 用这个C调来举例,一级 四级 五级 分别就是C 和弦 然后就是F 和弦, 然后G 和弦,键盘也是的,当然我这是用这个三个这个手指来弹三个琴键 ,讲理论是这样的,如果实际的编配当中呢,可能一级就是这样的,但是它原始的组成音是1 3 5 , 我在这里弹的 大家来看一下 1 5  1  3 5  1 , 因为我们用两只手再弹钢琴的时候呢,这样, 这个音色的整体的声音的厚度会听起来更加的厚, 这个低音 和高音组成的比较好听,但是他的, 我们听起这个声音是比较纯的。这是一级的大三和弦。和这个是很接近的。如果是我弹的一级这样子弹 ,我再弹 高音 ,有时候是不一样的。在C调里面就是 一级  四级  五级 这三个和弦构成了一个基础的框架。
          下面我们来看一下用这个基础的框架和弦呢,用一首实例的歌曲来给它伴奏。就用这首友谊天长地久这首比较经典的老歌,首先我们来看一下这首歌的旋律 ,5 1 11  3  2  12  3  1  13  5 6 6  5 33  1  2  12  3  1  66  5  1  这样呢这首曲子呢已经进行到了一半,而在后面的部分 6  5  33  1  2  12  6  5 33  5  6  1  5  33   1   2  12  321  66  5   1  大调的歌曲, 它最稳定的音是1 然后这个结束的这里的音也是1  伴奏这个最稳定的音呢 1 呢我上节讲到它做为起始音呢它就是一级和弦。主和弦。然后叫我用左手 来用这三个框架和弦来伴奏这首歌让大家感受一下。用最简单的一种形式。我们在这里弹1 3 5 。 5 1 11  3  2 12这里是五级。3 2 又回到一级。1  13 5  四级 6    6   5  33  1  2  12  32  1 四级  6 6   5  1 就是用了这三个和弦。当然如果是,实际的这个伴奏当中呢,和弦就是这些, 但是排列可能不一样,这个1 我可能会从这里起始 也可以从这里来起始。1 5 1 3 5 1  或者是1  5  1 5 1 3 这样的排列其实它的原始来源就是1 3 5 。 下面呢丰富一点, 大家听一下这首歌的前半部分。我来演奏一下,。。。。。。这样的伴奏 这样的音型丰富,然后加上这种节奏的律动感 伴奏听起来就是丰富的。下面我们来听一下 用吉他伴奏的声音。 这样的 5  1  。。。。。。。。其实还是这三个和弦。5  1 这是一级,。 。 。五级 G和弦。。。一级。。。一级。。。四级。。。大概就是这样的一个效果。这个呢 其实就是 一 四 五 来构成这个基本的框架的。我们从衣服上面知道。除了这个一 四 五 就是用这个它的起始音,是根音。一级和弦的根音 一级 然后这个4 这个四级和弦的根音。四级音或者是五级 这个五级音。 我们看 它的根音在这个音阶里面只是1  4  和 5 , 就是一级 四级 和五级这三个就可以组成一个框架。那么就是2 3 就是二级 三级,和六级 七级 在这里没有出现。并不是所有的歌曲不可以出现,而是很简单的旋律 它是可以只用三个正三和弦来伴奏的。在正三和弦在伴奏衔接的时候呢,比如这个旋律的线条有些是和,你可以中间穿插一些副三和弦是可以的,就是说,我是讲了 一级 四级 五级是正三和弦,然后除了这些音阶里面1 4 5 以外是副三和弦,二级 三级,然后六级 七级是副三和弦,副三和弦的作用是什么呢?就是我们理解一个建筑的话,就是说正三和弦,它是一个框架,然后这个副三和弦呢,它就是一个装修,这样来理解的。下面呢还以这首曲子为例,我稍稍丰富一下这个和弦的编配。再简单的弹:。。。。。注意,在里面结束的时候呢,我们用到了六级,他就是一个色彩性的一个和弦,3 2 1  66 5 因为这个六级呢,并不是在一 四 五的框架里面的,它是一个副三和弦 起到一个色彩的作用,还有更丰富一点的 大家以后会讲到, 比如,6 5 33 1 2 12 3 2 1 这就是它是一种装饰,这里面用到了三级,大家这里面,这个三级和弦呢有大有小,以后的章节呢会讲到这种还黑键来变化的和弦,用吉他我们再来听一下 。。。。。。也是跟这个键盘举例是一样的。用到了这个六级,这个副三和弦呢,说这个六级在这个曲子里面呢,他这个伴奏就是不是一个稳定的感觉,它是一个色彩性的感觉,而如果是在这个曲子结束的时候呢用这个和弦大家来听一下这个感觉,。。。。 完全感觉不对 ,感觉很不稳,所以这个和弦不能作为这个, 起始或者是结束,或者是歌曲中间的一个段落的结束,由于现在的流行音乐呢,他的曲式结构呢比较丰富,不是绝对的,在这里面呢,讲基础的时候呢这样理解就可以了,结束的时候呢也是用了这个让三和弦。
        下面呢我再来用这个小调来举例以下这个正三和弦和副三和弦的这个,这样的一种概念,小调用比较简单的一个蓝花草,相信很多朋友都知道,。。。。。。我们来看一下旋律 , 6 3 3 3    2  1 21  7  6 看 起始的音就是6  6 是主音,以这个6作为起始,作为六级音作为起始的音呢,他是主和弦,6 3 3 3 3 2 12 1 7 6 66666 5 3 5543  36653 21 2 17 6 3 31 1 7 6 3 21 75 6 总是围绕着这个6 这个主音,然后我们伴奏的时候呢,以6作为它的起始 三度叠加 。。。。。。实际上都不用换和弦。就可以伴奏这首歌,因为他的旋律线条呢,是比较简单的,用吉他来演示一下。。。。。。。,这个是为数不多的一个用一个和弦就可以伴奏的这样一个旋律 的线条,当然,你可以去丰富它,我现在就是加入一些其它的和弦。。。。。这个呢就加入了不同的和弦,我们看一下,这是主和弦,6 1 3 2 1 2 17 6 我们加入一些变化 66 用了一个二级和弦,66666 5 2 5 54 3 用了一个三级。 我们看一下 这里面除了用这个和弦,主和弦不变呢66666 535 543 大家看一下这个组成音,6 1 3 然后这个旋律主要的地方 主是6 ,所以它这个和弦比较和。。。。。 如果我们换一个和弦呢,用二级的话,2 4 6 ,当然这个小调来讲呢,这个是6 是主音,主和弦,上方四度呢这个二级,以1 为一级的话呢 这个2 它起始的话呢他就是大调里面的下属和弦的一个概念,然后3作为起始根音和弦的话呢,就是属和弦的概念,也是主 下属 和属由三个和弦,来组成的这个小调的框架和弦,和大调的框架和弦的区别是 小调的框架和弦呢,它的三度叠加, 根音和三度音之间呢它是小三度,然后三度音和五度音之间呢是大三度,就是说根音和五度音之间呢,无论是大还是小,他们是不变的,区别只是在于这个第三度音 这个就是大三和弦,这个就是小三和弦,听起来比较暗淡,所以呢这个小调的歌,要以小三和弦作为正三和弦,就是6 1 3   2 4 6  3 5 7  这样的三个和弦,你可以尝试最简单的伴奏,还是拿这个来举例的话,任何级数你都可以来试一下,一级 二级 三级 四级,五级 六级 七级,你试一下 比如,6 3 3 你试一下五级,感 觉就不大对,四级,为什么四级听来来好像也不错呢,因为这个四级以4 作为根音的三度叠加里面呢这里也有6  4 6 1 这个旋律 线条的这个6 它比较稳合,但是你起始的时候不要这样用,6 3 3 3这样用的话 他是一个4 6 1 是一个大三和弦,你不要从一个大三和弦,在小调歌曲里面呢是副三和弦,你不能用这个副三和弦作为一个起始的或者是结束,因为它缺乏稳定感,这个才是比较有稳定感的。我们再来丰富一下这个兰花草,来听一下这个效果,。。。。。。就是每一个级数你都可以去尝试一下,但是呢,这个6 1 3记住,这个是主和弦,2 4 6 这个是下属和弦,然后3 5 7 就是属和弦,在小调里面是这样的。然后呢 ,在这个键盘上举例呢,主  下属 和属,这里面我们用到了根音是6 还有2 还有3 可是我们并没有用到7  1 还有这个4 5 把这个1 4 5 它都不是这个小调的正三和弦,相反,跟刚才我举大调的例子来讲呢,这个小调的这个正三和弦呢,6 1 3 2 4 6 2 3 5 7它是很稳定的,反过来135 这个小调里面反倒是不稳定的。它成了色彩性的和弦。大概就是这样的一个概念,本节要阐述的呢,也希望大家可以慢慢去接受,其实比较简单,如果不明白的话呢,也可以在本节的教学里面,在大伟的教室相关的文章下面留言。我看到的话会一 一的来回复大家,那么本节我们就到这里,下节再见!

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